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| 第18只骆驼 |
| 作者：冯新 发布时间：2007年3月1日 阅读数：2844 查看评论 |
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这是一个很有意思的数学题：一个拥有17只骆驼的老人给3个儿子留下遗言：骆驼的1/2分给长子，1/3分给次子，1/9分给小子，但分配时不准宰割。
正当3个儿子束手无策时，来了一位骑骆驼的哲学家。他把自己的那只骆驼归入了驼群，这样就有了18只骆驼，于是长子按1/2分得了9只，次子按1/3分得了6只，小子按1/9分得2只，分掉的仍是17只，哲学家牵回了自己的那只骆驼。
这第18只骆驼可谓“神来之笔”，借助它，一个无法解开的难题被消化了。
科学研究中，常运用这样的思维方式拓出新的思路。19世纪最伟大的电学家法拉第就是从电可以产生磁的现象倒着想：磁能否反过来产生电？通过大量的实验，他终于发明了发电机；物理学家开尔文了解到巴斯德已经证明细菌可以在高温下被杀死，食物可以通过煮沸后加以保存，他反过来想：细菌也可以在低温下停止活动，食物也可以通过冷却过程来加以保存，从而使他发明了“冷藏”新工艺。
事实上，我们每个人都有自己的思维定势和行为习惯，随着客观世界的变化，必然会出现不相适应的情况，这就要求我们经常调理一下自己的思路及其行为。也就是说，我们在解决某一难题时，有时从正面入手往往很难思考，但反过来一想却能柳暗花明，迎刃而解。
所以，我们只有不断自我修正、自我否定，才能不断提高认识和驾驭客观世界的能力。
这，便是我们从分骆驼中得到的启示。
(原载《文化报》） |
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