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从历史中汲取智慧(前言)

作者：陈文道发布时间：2008年1月3日阅读数：2186 查看评论

　　青少年成才的过程是不断积蓄智能和不断释放智能的过程。
　　智慧照亮人生岁月。
　　人生的高度靠智慧来支撑。
　　人只有让心灵为智慧所武装，人生的价值才能升华。
　　漫漫人生路，一旦张开智慧的翅膀，便托起成功的辉煌。
　　智慧靠知识涵养。
　　启迪智慧是人类的最高目的。
　　只有心灵的改善，才能导致真正的智慧。
　　智慧不仅是生命的手段，更是生命的崇高意义。用智慧来浸润生命，指导人生，会使理想更崇高，意志更坚定，精神更振奋，爱情更纯真，青春更美丽，社会更合谐，前途更光明。
　　历史是人类智慧的源泉。
　　恢宏的历史是人类智慧的再现。
　　中华民族历来是长于思瓣`善于筹谋的智慧民族。祖先们的卓越智慧成为中国历史不可多得的财富。
　　从历史中汲取智慧是青少年的必修课。
　　历史从昨天走近今天，不会在今天驻足，它将走向未来。
　　今天是昨天的未来，今天又是明天的昨天。谁希望获得崭新的未来，谁就不能定格在瞬时即逝的今天；谁希望有沉甸甸的历史，谁就不能没有金灿灿的今天。
　　昨天的事实要在历史的篇章上写上一笔，需要以创造作为浓墨；今天的努力要在史册上画上一笔，也需要以创造作为色彩。
　　才能不是出自天才，而是出于智慧。
　　智慧不是出于横仿，而是出于创造。
　　才能智慧为一个人对社会作出贡献提供了充分的条件，又是一个人自我完善`提高自我价值的最好体现。
　　为了帮助青少年在成长的过程中掌握智慧，参照中学语文`历史`政治课本中所出现的历史名人`历史事件及有关教辅材料，以“智慧”内涵中奇巧和奇智为两翼，择精择要地将历史上著名人物以智取胜`以巧斗法`以计显能的精彩故事汇为大观，集中展示历史名人们在治国安民`领军用兵`断案决讼`为人处事等方面如何运用智慧的各种范例。目的在于让青少年阅读这些历史故事的同时，帮助其了解这些具有重大影响历史人物的精神实质，分享他们的处世智慧和成功的人生经验，以便在以心智为主体的实践中增强聪明才智，把自己从平庸的人群中分离出来，步入杰出人物的行列。
　　智慧永远是青翠欲滴`绿意盎然的。
　　只有拥有人生智慧，生命的绚丽由此闪耀光彩；只有锻造出智慧的人生，生命的乐章才会激起美妙的旋律。
　　若要让智慧给生命注入灵动的魂魄，真正腾起精神上的超越，拥有《青少年必读的历史智慧故事》是聪明的选择。