《改革开放三十年的中国儿童文学》一书于2008年10月出版，本书收入十位寓言作家的作品：黄瑞云《陶罐和铁罐》、金江《从岩缝里长出来的小草》、叶澍《“马上”小猴》、钱欣葆《鸡妈妈的新房子》、少军《水泡》、方崇智《战胜命运的孩子》、凡夫《云雀明白了》、雨雨《脚和手》、樊发稼《花猫捉老鼠》、韶华《风筝和雄鹰》。
编者在引言说，“本书所选作品应该是在这三十年里对中国儿童文学产生过较大影响，对促进儿童文学发展起过积极推动作用的。用此标准来取舍，当然要选三十年优秀的代表性作品。而同时，也要选取一些虽然在今天看起来似乎还不很圆熟，甚至是有某种偏颇的作品，但在当时，这些作品所具有的勇于探索和创新的精神，对儿童文学的发展有着特别的价值和意义。因此，我们所选的作品有可能不是这位作家的代表作或是最好作品，甚至可能是有争议的作品，但我们认为对于这三十年的中国儿童文学来说，是应该留下记忆的。”
本书由中国作家协会副主席高洪波担任主编，周晓、金波、樊发稼编审，由少年儿童出版社出版，共收入100多位作家的优秀作品100多篇（每人限收一篇）。
附：寓言（十家）
目 录
金 江 从岩缝里长出来的小草
韶 华 风筝和雄鹰
黄瑞云 陶罐和铁罐
樊发稼 花猫捉老鼠
方崇智 战胜命运的孩子
叶 澍 “马上”小猴
凡 夫 云雀明白了
钱欣葆 鸡妈妈的新房子
雨 雨 脚和手
少 军 水 泡
从岩缝里长出来的小草
金 江
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一条缝。
一颗草的种子落到岩缝里来。
岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”
种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。
小草渐渐生长了，长得很健康、很结实。
岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：
呵，小草的生命多么顽强，
我要千百遍地赞美它！
小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
(原载《童话》丛刊第1辑，新蕾出版社1980年5月版)
风筝和雄鹰
韶 华
风来了。
风筝问雄鹰：“你要到哪里去？”
雄鹰说：“我要迎着暴雨，穿过乌云，驾驶沉雷，搏击闪电。你呢？”
风筝说：“我要随风飞去，让它吹抚我那鲜艳的衣服，扇起我那美丽的尾巴，把我送到九天，让地上的人们欣赏我美丽的身影，赞叹我忽上忽下、忽左忽右的舞姿。”
它们各自去了。
风暴以后，雄鹰的翅膀更加坚强了，眼光更加锐利了，翱翔于蓝天晴空。
风筝只剩下几根竹架，落在一片乱葬岗的孤树上。
——靠风上天的，都不会有好结果。
(原载《韶华人生百味寓言》，中国工人出版社2007年版)
陶罐和铁罐
黄瑞云
国王的御橱里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”谦虚的陶罐回答说。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐摆出一副轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但这不能叫做懦弱。”陶罐不卑不亢地说，“我们的任务是盛东西，并不是来互相撞碰的。在完成我们的本职任务方面，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐愤怒地喝道，“你怎敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片！我却永远在世上存在，什么也不害怕。”
“何必这样说呢，”陶罐说，“我们还是和睦相处，不要吵了！”
“和你在一起我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，你会变成碎片的！”
陶罐不再理会它。
时间不断地向前推移，世界上发生了许多事情，王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两只罐子被遗落在废墟里。历史在他们的上面积满了渣滓和尘土，一个世纪连着一个世纪。
也不知过了多少年月。终于有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积，发现了那只陶罐。
“哟，这里头有一只罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一只陶罐！”其他的人也跟着高兴得叫起来。
大家把陶罐捧起，把它身上的泥土刷掉，擦洗干净，陶罐和当年在御橱的时候完全一样：朴素，美观，油黑锃亮。
“一只多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它弄破了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我的旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但，一点儿铁罐的影子也没有——他，不知在什么年代氧化掉了。人们只发现几块锈蚀不堪的几块铁片，而且不能断定那是否就是铁罐的残余。
——用自己的优点去比人家的弱点是不应该的，人家也会有比你强的地方。
(原载《人民文学》1978年第6期)
花猫捉老鼠
樊发稼
有一只老鼠，挺懒，养得胖乎乎肥嘟嘟的，却一天到晚什么活儿都不干。
一次， 主人家的粮库闹起了鼠患。
主人叫花猫去捉老鼠。
花猫说：“今天我牙疼，让我休息一天，明天再去捉吧！”
第二天，主人又叫花猫去捉老鼠。
花猫说：“今天我腿酸，让我再休息一天，明天再去捉吧！”
第三天，主人再叫花猫去捉老鼠。
花猫想了想，装出一副愁眉苦脸的样子，说：“唉，今天我一早起来，就感到浑身乏力，还有点发烧，一准是感冒了，让我再休息一天，明天一定去捉老鼠！”
第四天，主人又叫老鼠去捉老鼠。
花猫再也想不出新的借口了，就对主人说：“我捉老鼠可以。不过咱俩得签订合同，规定我每天捉一只老鼠，你都要给我一份奖品。”
主人就和花猫签订了合同。
当天，花猫就来到粮库捉老鼠。
老鼠见到花猫，立即逃回洞里躲了起来。
花猫对着洞口喊道：“老鼠你别害怕，我不会吃掉你的。只要你和我配合，合作得好，你不但可以照样偷吃粮食，我还可以给你一点奖励。”
老鼠在洞里说：
“花猫你说话算数吗？”
“当然算数。空口无凭，我们还是按眼下的规矩签订一份合同，把我刚才讲的内容都写进合同里。这样你可以放心了吧？”
老鼠果然同意和花猫签订了合同。
这天，花猫衔了老鼠跑到主人面前，将老鼠轻轻地扔在地上。
主人很高兴，连忙从食品柜里取出一小包美国干鱼片，将给花猫。
就在主人转身从食品柜里取东西的工夫，花猫对地上装死的老鼠使了一下眼色，老鼠便悄悄溜走了。
当晚，花猫从那包干鱼片中取出一小片，奖给了老鼠。
如此，在老鼠的密切配合下，花猫每天都要在主人面前演出一场捉老鼠的戏。糊涂的主人全然没有察觉其中的猫腻，每次都按合同规定对花猫有所奖励。当然，老鼠每次也从花猫那里得到一份好处。
（原载作者寓言集《骄傲的风筝》，新蕾出版社2002年9月出版）
战胜命运的孩子
方崇智
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸的是，想当音乐家的孩子，忽然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。他俩非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的残忍。
这时，有位老人恰巧经过，听到了孩子们的怨恨。他走上前，先对耳聋的孩子说：“你的耳朵坏了，但眼睛是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
孩子们听了，心里顿时一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，慢慢地，觉得耳聋反而有利，因为，他能够避免一切喧嚣的干扰；改学弹琴的孩子，渐渐地，也觉得失明反倒更好，因为，他可以免除许多无谓的烦恼……
果然，耳聋的孩子，终于成了美术家；眼瞎的孩子，也终于成了音乐家。
一次， 美术家和音乐家，又遇见了那位老人。他俩感慨万千，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不要感谢我，应该感谢自己。事实说明，当命运断绝了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路。所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己！”
（原载上海《少年文艺》1988年第3期）
“马上”小猴
叶 澍
“马上”是小猴的“口头禅”，时间一长，大家都管他叫“‘马上’小猴”。
“小猴，快上树给弟弟摘个桃。”——妈妈对他说。“好，马上。”——小猴顺口应了一声，而躺在草地上的身子一动不动。
这时一只美丽的蝴蝶正好从他眼前飞过，一向喜欢蝴蝶的小猴欢叫起来：“妈，快帮我逮住它！” 猴妈妈想了一下，应道：“好，马上。”——可手却没有抬。
眼看蝴蝶扑闪了两下翅膀，得意洋洋地远远飞去，小猴气得撒起娇来，在地上打滚。不知怎地他突然觉得身上一阵痛，原来压在一只刺猬身上，他急得直喊：“妈啊，快，快把刺猬赶走！” “好，马上。”——猴妈妈慢条斯理地答应，却坐着不动。
小猴“妈啊，妈啊”地叫着，眼泪直淌，猴妈妈这才起身，帮他取下刺猬。
说也奇怪，小猴的“口头禅”——“马上”，从此，再也没有听他说过。
(原载《儿童时代》1984年第3期)
云雀明白了
凡 夫
云雀见麻雀整天在树枝上跳来跳去，就问：“麻雀阿姨，你为什么不飞得高一点呢？”
麻雀斜着眼睛瞄了他一眼，说：“难道我还飞得不高吗？你瞧瞧公鸡！”
“公鸡伯伯，你为什么不飞得高一点呢？”
公鸡骄傲地在房顶上迈着八字步，反问：“难道我飞得还不高吗？你瞧瞧鹌鹑！”
“你为什么不能飞得高一点呢？鹌鹑姐姐。”
鹌鹑奋力从草尖上飞过，得意地对云雀说：“难道我飞得还不高吗？你瞧瞧癞蛤蟆！”
后来，云雀遇见雄鹰，便向雄鹰请教：“雄鹰叔叔，你为什么飞得那么高呢？”
“不，不，”雄鹰谦虚地说，“离蓝天，我还差得远呢！”
“啊，我明白了，”云雀眨眨眼睛想，“谁如果想展翅高飞，就不能把目标定得太低；如果眼睛只盯在树冠以下，那就永远不可能在蓝天白云间翱翔。”
(原载1989年1月22日《北京日报》)
鸡妈妈的新房子
钱欣葆
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没有找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。
——听不进别人的劝告不好，轻信他人的话也容易上当。
(原载1986年6月30日《农村孩子报》)
脚和手
雨 雨
脚和手一直相处得不错。脚走路的时候，手就一前一后有节奏地摆动；脚跑步的时候，手的小臂部分就弯曲向上。旁边的人看了，都啧啧称赞。都说脚和手配合得很好。
可是，有一天，脚不高兴了，脚觉得这太不公平。手不过是个摆设，凭什么要与我分享荣誉？走路也好，跑步也罢，跟你手有何相干？要赞美，应该赞美我脚才对。
于是，脚很不高兴地对手说：
“喂，听着，以后我的事用不着你来‘配合’。请不要借助我的声望来抬高自己的身价！”
手想，既然这样，跟脚再解释也白搭。还是让事实去说话吧。
这天，脚又走路了。手则直愣愣地垂立在两边一动也不动。
旁边的人看到脚和手这副样子，觉得很滑稽。都围着看热闹。没有人称赞脚走路的风度。
脚感到有点纳闷。
脚又开始跑步。手仍然直愣愣地垂立在两边一动也不动。
这会儿，旁边的人突然乱作一团。脚跑到哪儿，哪儿的人就没命地躲避。
人们一边躲避还一边喊叫：“怪物来了！怪物来了！”
脚更纳闷了：怪物？哪来的什么怪物？这到底是怎么回事呀！
(原载《儿童文学》1991年6期)
水 泡
少 军
大雨乍停。水面上还漂着串串水泡。
一个大水泡在水里漂漂悠悠地晃着。向左一晃，吞并了身旁的一个小水泡；向右一晃，又吞并了一个。它一个个地吞噬着同伴，身体也一点点地胀大着——它有点飘飘然了。
一个小水泡实在看不下去了，奉劝它说：“朋友，别太霸道。小心把自己毁了！”
“什么？你敢指责我！哈哈哈！”对小水泡的直言，大水泡感到很可笑。
然而，当大水泡腆着圆鼓鼓的肚子骄横地逼近小水泡，并想化为己有的时候，它自己却猝然不见了。
（原载上海《少年文艺》1988年第2期） |
