“会春杯”文学大赛
期中考试刚刚结束，某市直学校八年级的五个班主任正在办公室里写考试总结，八年级的年级组长兴冲冲地进来了，只见年级组长开门见山、直截了当地说：“各位班主任，打搅一下，下面乡镇有一名学生要转到我们学校来上学，看到你们哪个班？”
班主任们一听，办公室里马上炸开了锅，七嘴八舌地推委着。有的推说自己身体不好，不想再在班里插学生来；有的以自己年龄大了，精力不足，希望班里不再多人；有的说班里本来就比别的班人数多几个为由；一个平常说话比较直的班主任直截了当地说，中途转学的能有几个是好学生？我不想要，别影响我班其他的学生；而不善言辞的班主任丁老师见他们抢着说，就一直没有开口，而他也没有机会开口，正当这几个班主任说完借口他准备开口说话的时候，年级组长盯着他抢先说了：“丁老师，你怎么没有说话，打算接收这个学生对吗？”
“我准备说话的，你先说了吗。”丁老师脸红了，有点尴尬地说。
“就到你班吧！”年级组长来了个自作主张建议道。
“我……”丁老师正要找理由推说被这几个班主任打断了。
只见这几个班主任异口同声地说：“丁老师，不要推了，年级组长都发话了。”
“有一点不公平吧！”
“怎么不公平？你最年轻，班里的学生相对少一些。”
“话也不能这样说啊！你们怎么不说你们经验多阅历多在你们班呢？”
年级组长见了，知道这样你推来，他推去的互相推委下去也不是办法，还影响班主任写总结的时间，就建议说：“各位班主任不要推了，我建议你们，要不抓阄决定。”
“好，我赞成抓阄。”丁老师说，别的班主任也只好同意抓阄看天意了。
年级组长很快准备好了抓阄的道具，别的班主任都抢着先抓，希望没有抓到，最后一个阄是丁老师的，平常不善言辞的丁老师在这方面也没有别的老师行动快，总是慢条斯文的。打开了所抓的阄看，别的班主任看了后都跳了起来，那高兴劲都无法形容，而丁老师打开后没有说什么，依然坐在那里没有动。年级组长也无奈地说：“丁老师，这是天意，那就辛苦你了，转来的学生就到你班了。”
“丁老师，天意啊！让你多一个弟子哦。”别的班主任赶紧附和说。
“唉！”丁老师无可奈何地叹了一口气，以前的教训又浮现在眼前。
那是三年前他带初三的时候，也是外校转来一个学生，别班的都不要，他自告奋勇地收了这个学生，结果这个学生因为不适应和落差感，就破坛子破摔，成了顶锐的问题学生，不但让丁老师头疼不已，这个学生还影响了别的学生，给丁老师也带来了负面的影响……
第二天一大早，转来的学生在家长的陪同下来见丁老师，家长很诚恳地跟丁老师介绍说，她的孩子比较听话，学习也很好，每次都是第一名，想到市直学校的教学条件和师资力量都比乡镇的好，希望孩子来了也有个竞争……丁老师认真地听着，还没有开口说话，有的班主任就沉不住气了，没好气地说：“说自己孩子好的家长我见得多了。”
家长听了红着脸说她说的是实话，她的孩子还是市里评的十佳学生。
“转学的能有几个好学生？”那个以此为借口的班主任又说了同样的话。
“不就是希望孩子有更好的发展吗？我的孩子真的很不错的。”家长知道说了也没有用，但还是说了。
“看你这样护着自己的孩子，看你家长也不怎么样？”又有班主任说话了。
“你叫什么名字？”丁老师虽然不愿意，但是木已成舟，学生也来了，推也推不掉了，只好不是十分欢迎地问。
“易忱。”易忱说出了自己的名字。
很快易忱转到市直学校上学一个月了。在此期间，这几个班主任没有少问丁老师易忱的情况，丁老师总是有好的消息告诉他们，听讲认真，反应灵敏，学习刻苦，爱帮助同学……
接下来就开始了月考，成绩一下来，易忱的总分比八年级每次考试年级第一名的学生多出了近20分，令别的班主任刮目相看，羡慕不已。丁老师高兴得不得了，没有想到班里来了一个顶端学生。他也常常对这些班主任夸奖易忱如何如何的优秀，并且还有很多的特长，比如唱歌好，绘画好，体育不错，字也写的跟字帖里一样……
后来易忱无论大考、小考还是月考一直是名列前茅。在九年级升学考试时，以状元之举进了市区最好的高中，丁老师也因此当选为优秀的青年骨干老师。
那几个班主任肠子都悔青了，都说当初应该要易忱到自己班的。
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